Η Eileen Kim είναι φοιτήτρια στο κολέγιο και δεν επισκέφτηκε ποτέ την πανεπιστημιούπολη του σχολείου της. Το αναγνωρισμένο Σαββατοκύριακο μαθητών της πραγματοποιήθηκε σχεδόν. Τα σχέδια για να ζήσουν στην πανεπιστημιούπολη τέθηκαν σε παύση. Ενώ η Kim πέρασε τον περασμένο χρόνο δουλεύοντας για το γραφείο εισαγωγής του σχολείου από το σπίτι των γονιών της, αγωνίζοντας τις ανησυχίες και ερωτήματα σχετικά με την εμπειρία στην πανεπιστημιούπολη, ως επί το πλείστον, είναι ερωτήσεις που δεν έχει από πρώτο χέρι απαντήσεις προς το.
Και τώρα, με εβδομάδες που πρέπει να ακολουθήσουν προτού αρχίσει να μετακινείται στην πανεπιστημιούπολη για πρώτη φορά - αν και αυτό εξαρτάται και πάλι από το τι συμβαίνει με τις αυξανόμενες περιπτώσεις COVID-19 - Ο Κιμ λέει ότι αυτή και άλλοι μαθητές που είχαν στη διάθεσή τους να ζήσουν στην πανεπιστημιούπολη καθώς προετοιμάστηκαν για το φθινόπωρο του 2021 δεν είναι σίγουροι ότι υπάρχει κάποιο μέρος ζω.
«Νιώθω ότι το σχολείο θα έπρεπε να ήταν πιο προετοιμασμένο», λέει ο Kim, προσθέτοντας ότι καταλαβαίνει ότι η αβεβαιότητα της πανδημίας έκανε τον σχεδιασμό πιο δύσκολο.
Στην πραγματικότητα, σχολεία σε όλες τις Ηνωμένες Πολιτείες υποτίμησαν τη ζήτηση για στέγαση στην πανεπιστημιούπολη κατά τη διάρκεια αυτής της προσεχούς σχολικής χρονιάς: Τον Μάιο, το Πανεπιστήμιο της Τάμπα κατηγόρησε «Κύμα ενδιαφέροντος» για την απότομη τοποθέτηση μαθητών όλων των βαθμών σε μια λίστα αναμονής στέγασης που το σχολείο παραδέχτηκε ότι ήταν απίθανο να ξεφύγουν. Κολλέγιο Ντάρτμουθ προσφέρει στους φοιτητές μετρητά για να εγκαταλείψουν την πανεπιστημιούπολη προκειμένου να ελευθερώσουν τη ζήτηση για στέγαση στην πανεπιστημιούπολη, και μερικοί φοιτητές στο Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια Σαν Ντιέγκο Μόλις πρόσφατα ανακάλυψαν ότι δεν ήταν εγγυημένη στέγαση - αντ 'αυτού, πέταξαν καθυστερημένα σε μια ανταγωνιστική αγορά ενοικίασης με επιπλέον εβδομάδες και πολλά πράγματα να μετακινούνται.
Η πιθανή έλλειψη στέγης επισημαίνει μια ακόμη έντονη ανισότητα στις πανεπιστημιουπόλεις που έχει επιδεινωθεί από την πανδημία COVID-19 κατά το τελευταίο ενάμιση έτος. Ενώ μερικοί μαθητές εγκατέλειψαν τις πανεπιστημιουπόλεις και επέστρεψαν σε οικογενειακά σπίτια κατά τις πρώτες εβδομάδες των διακοπών λειτουργίας άλλοι βίωσαν την ανασφάλεια στέγασης, και ανακατέστησαν για πρόσβαση σε μπάνια και καθαρό νερό, ενώ οι συνομηλίκοί τους έψησαν ψωμί μαγιάς. Σε άλλους ανατέθηκε η πλοήγηση αναξιόπιστο Wi-Fi απαιτούνται για μαθήματα κολεγίου, απώλεια θέσεων εργασίας και φροντίδα για τα αδέλφια τους ή τους μεγαλύτερους συγγενείς τους πάνω από ακαδημαϊκούς. Σχεδόν τρεις στους πέντε μαθητές βίωσε κάποια βασική ανάγκη ανασφάλειας σε κάποιο σημείο, το Κέντρο Ελπίδας για το Κολλέγιο, την Κοινότητα και τη Δικαιοσύνη που βρέθηκε σε μια έρευνα.
Τώρα, καθώς οι πανεπιστημιουπόλεις σχεδιάζουν να ανοίξουν ξανά, οι μαθητές που επιστρέφουν στις πανεπιστημιουπόλεις απαιτούν περισσότερο από τις προσωπικές τους εμπειρίες και τις καταστάσεις στέγασης. Για πολλούς, αυτή είναι μια ευκαιρία για μια πιο προσιτή, πιο ευαίσθητη και πιο περιεκτική έκδοση της διαβίωσης στην πανεπιστημιούπολη.
Η κοιτώνα, γενικά, είναι ακριβή: Ένα εκτίμηση βάλτε το μέσο κόστος δωματίου και διαμονής περίπου 8,887 $ ετησίως σε δημόσια κολέγια και πανεπιστήμια και περίπου 10.089 $ ετησίως για ιδιωτικά σχολεία. Οπως και Η Washington Post διάσημος το 2015, τα έξοδα στέγασης και διατροφής σε ορισμένα κολέγια και πανεπιστήμια μπορεί να κοστίζουν περισσότερο από τα ίδια τα δίδακτρα - και ορισμένα στοιχεία προτείνουν η στέγαση αποτελεί σημαντικό μέρος του μεμονωμένου φοιτητικού χρέους. Και, εάν το σχολείο σας απαιτεί από εσάς να ζήσετε στην πανεπιστημιούπολη για ένα μέρος της εγγραφής σας, απλά η αναζήτηση πιο προσιτής στέγασης δεν είναι πάντα επιλογή.
Το ότι υπάρχουν τεράστιες ανισότητες στη στέγαση στις πανεπιστημιουπόλεις δεν είναι κάτι νέο - ούτε είναι μυστικό. Το πρώτο κτίριο σε κολέγιο των ΗΠΑ κατασκευάστηκε ποτέ ως αίθουσα διαμονής για τους μαθητές πληρώθηκε από ένα θρησκευτική ομάδα στη Βρετανία επειδή οι λευκοί μαθητές στο Χάρβαρντ δεν θα ζούσαν με αυτόχθονες μαθητές, σύμφωνα με την Carla Yanni, Ph. D., Διακεκριμένος Καθηγητής και Διευθυντής Αρχιτεκτονικών Σπουδών στο Rutgers και συγγραφέας του “Ζώντας στην πανεπιστημιούπολη: Μια αρχιτεκτονική ιστορία του αμερικανικού κοιτώνα" "Αυτή είναι μια πολύ πρώιμη ένδειξη για το γεγονός ότι οι κοιτώνες αποκλείουν όσο συχνά περιλαμβάνουν", λέει ο Δρ Yanni στο Apartment Therapy. «Έτσι, από τη μία πλευρά, είναι εκεί για να δημιουργήσουν υποτροφία, αλλά από την άλλη πλευρά, ενισχύουν τις διαφορές μεταξύ φυλών και φύλων και τάξεων».
Σύμφωνα με τον Δρ Yanni, το τελευταίο έτος του κλεισίματος των κοιτώνων υποστηρίζει μια σημαντική διαμάχη του βιβλίου της για το 2019, το οποίο λέει ότι ορισμένα οι μαθητές πηγαίνουν στο κολέγιο για την κοινωνική εμπειρία και ζουν στην πανεπιστημιούπολη όσο κάνουν για τους ακαδημαϊκούς - και μερικές φορές ακόμη και περισσότερο έτσι. Επειδή το κολλέγιο έχει ιστορικά παρουσιαστεί ως, τουλάχιστον εν μέρει, για φιλίες και Διευρύνοντας τους ορίζοντες, η στέγαση στην πανεπιστημιούπολη μπορεί να θεωρηθεί μέρος της αόριστης «εμπειρίας στο κολέγιο» πακέτο. Για άλλους, αυτό είναι θέμα αναγκαιότητας, όπως θα συνέβαινε για μαθητές που διαφορετικά θα ήταν άστεγοι ή σε ανασφαλείς καταστάσεις. Για όσους προέρχονται από ασταθείς καταστάσεις σπιτιού ή διαβίωσης, που επωμίζονται το μεγαλύτερο μέρος της οικιακής εργασίας ή και τα δύο, οι κοιτώνες είναι καταφύγιο και μια ευκαιρία να θέσουν τα χρονοδιαγράμματά τους με τους δικούς τους όρους, να ικανοποιηθούν οι βασικές ανάγκες και να ζήσετε ασφάλεια και σταθερότητα.
Τώρα, τα σχολεία συνεχίζονται στη σχολική χρονιά του 2021 χωρίς να επιδιορθώνεται ένα ιστορικά σύστημα αποκλεισμού σημαίνει ότι περισσότεροι μαθητές από ποτέ μπορεί να επηρεαστούν από ελλείψεις που δεν διαφημίζονται σε γυαλιστερό φυλλάδια.
Η Imani Herring εγκατέλειψε την πανεπιστημιούπολη της HBCU κατά τη διάρκεια των ανοιξιάτικων διακοπών τον Μάρτιο του 2020 με τους υπόλοιπους συμμαθητές της λόγω της πανδημίας και τώρα είναι πρόθυμη να επιστρέψει. Ο ανερχόμενος κατώτερος εμβολιάστηκε το συντομότερο δυνατό, αλλά το σχολείο της πήρε εισροή μαθητών του πρώτου έτους, πολύ περισσότερο από τα προηγούμενα μαθήματα, τα οποία σήμαινε ότι ένα σημαντικό μέρος του φοιτητικού σώματος - συμπεριλαμβανομένου του Herring - είπαν τον Ιούνιο ότι θα χρειαστεί να αγωνιστούν για να βρουν στέγη εκτός πανεπιστημιούπολης. Ενώ οι γονείς, οι μαθητές και οι απόφοιτοι προσπάθησαν να μοιραστούν πόρους για τους μαθητές για να βρουν ασφαλή και προσιτή στέγαση, Herring, a φοιτητής πρώτης γενιάς από νοικοκυριό χαμηλού εισοδήματος, δεν είχε τα χρήματα για τη μίσθωση ενός διαμερίσματος κοντά στην πανεπιστημιούπολη, όπου το ενοίκιο ξεκινά από περίπου 1.400 $.
«Ήμουν συντριμμένος από αυτό, όπως θα μπορούσες να μαντέψεις», λέει στο Apartment Therapy, εξηγώντας ότι το ένιωθε ήταν ανεύθυνο από το σχολείο να θέσει τους μαθητές σε αυτήν τη θέση, δεδομένης της πανδημίας και της οικονομικής ύφεση. Ήταν αναζήτηση εργασίας και αίτηση για υποτροφίες «σαν άγρια».
Ακριβώς όπως οι κοιτώνες μπορούν να φέρουν βαρύ τίμημα, η προσθήκη μαθητών στην αγορά ενοικίασης μιας πόλης μπορεί να δημιουργήσει νέα εμπόδια. Υπάρχει το κόστος, δεδομένου ότι η διαμονή κοντά στην πανεπιστημιούπολη μπορεί να είναι ακριβή. (Η αγορά στέγασης φοιτητών εκτός πανεπιστημιούπολης έχει γίνει μια σημαντική κλήρωση για προγραμματιστές, οι οποίοι σύμφωνα με πληροφορίες το βλέπουν ως «Απόδειξη ύφεσης» και αυτές οι ρυθμίσεις μπορούν κλειδώστε τους μαθητές Συμφωνίες στέγασης.) Επιπλέον, οι μετακινούμενοι ή οι μη-κάτοικοι φοιτητές συχνά έχουν το μικρό τέλος του ραβδιού όσον αφορά τη ζωή στην πανεπιστημιούπολη, επισημαίνει ο Δρ Yanni Δραστηριότητες, κλαμπ, διδασκαλία και άλλες ευκαιρίες οργανώνονται συχνά γύρω από τα προγράμματα των φοιτητών στην πανεπιστημιούπολη, τα οποία σημαίνει ότι οι μαθητές που πρέπει να λαμβάνουν υπόψη τον χρόνο ταξιδιού αντιμετωπίζονται ως σκέψεις, ή λαμβάνουν το πρόσθετο βάρος ενός νωρίς ή αργά ανταλάσσω.
Πρόσφατα και εκπληκτικά, η Herring έλαβε ένα email από το γραφείο στέγασης που της προσέφερε ένα δωμάτιο σε μία από τις σουίτες της πανεπιστημιούπολης. Εκπληκτική και ενθουσιασμένη, πλήρωσε το υπόλοιπό της για το εξάμηνο και έπεσε στις αποταμιεύσεις της, ώστε να καταθέσει την απαιτούμενη κατάθεση για να κρατήσει ένα σημείο. «Σε αυτό το σημείο, ήμουν τόσο απελπισμένος να επιστρέψω στην πανεπιστημιούπολη που θα έκανα οτιδήποτε μου είπαν», λέει. "Εμβολιασμός? Εντάξει. Κατάθεση τριακόσιου δολαρίου; Εντάξει. Το πρώτο μου παιδί; Πες λιγότερο. "
Περιγράφει το να ζεις στις σουίτες ως κάτι το θαύμα, προσθέτοντας ότι είναι πιο ενθουσιασμένη που «επιτέλους επέστρεψε στη ζωή από την οποία απομακρύνθηκα από το αδελφότητα μεγάλωσα και το σχολείο που με δίδαξε να είμαι περήφανος για τη γυναίκα που γινόμουν. " Αλλά αισθάνεται για τους συμμαθητές της που εξακολουθούν να αγωνίζονται με τη στέγαση και δεν ήταν έτσι τυχερός.
Ακόμη και ο προγραμματισμός, η οικονομική βοήθεια, καθώς και μερικές υποτροφίες ή βραβεία βασίζονται στην ιδέα ότι οι φοιτητές θα ζουν στην πανεπιστημιούπολη και θα φροντίζουν μόνο τους ακαδημαϊκούς τους. Σε γενικές γραμμές, το στερεότυπο μοντέλο του «παραδοσιακού μαθητή» δεν αντιπροσωπεύει τους περισσότερους μαθητές, συμπεριλαμβανομένων μαθητές μερικής απασχόλησης, μαθητές μεταφοράς, μαθητές που είναι γονείς ή φροντιστές, και μαθητές που εργάζονται ενώ στο σχολείο. Τροφοδοτεί επίσης το μύθο ότι κάθε μαθητής φοιτά σε ένα τετραετές ίδρυμα και το κάνει στο ίδιο χρονοδιάγραμμα.
Η Heather Atherton, φοιτήτρια μετεγγραφών που ξεκίνησε στο νέο της ίδρυμα τον Αύγουστο του 2020, ξέρει ότι ο αγώνας είναι πολύ καλά. Θυμάται ακόμα πώς, σε μια περιοδεία στην πανεπιστημιούπολη, ο οδηγός ρώτησε αν ο «μαθητής» θα συμμετάσχει στην περιοδεία σύντομα ή εάν ήταν μόνο η μαμά που έκανε την περιοδεία, μόνο για να φαινόταν ανόητη όταν ο Atherton εξήγησε ότι στην πραγματικότητα ήταν μαθητης σχολειου. Ένα πρόγραμμα flat-out είπε ότι οι μη παραδοσιακές φοιτητές της ήταν αυτόματα μη επιλέξιμες για στέγαση στην πανεπιστημιούπολη. Άλλα προγράμματα προσέφεραν πλήρη υποτροφία εάν ο Atherton δεσμεύτηκε να ζήσει σε κοιτώνα, αλλά μείωσε το ποσό όταν εξήγησε ότι έχει ένα παιδί 16 ετών και ότι ζει σε έναν κοιτώνα δεν ήταν επιλογή.
«Η πλοήγηση στις επιλογές στέγασης μου έδωσε την εντύπωση ότι η πλειονότητα των ιδρυμάτων εξακολουθούν να υποθέτουν λανθασμένα ότι είναι φοιτητές ανύπαντροι ηλικίας 18 έως 22 ετών και όσοι δεν μπορούν ούτε να λυγίσουν για να ταιριάζουν ή να το καταλάβουν μόνοι τους ", Atherton λέει.
Η Atherton, που πέρασε το μεγαλύτερο μέρος του περασμένου έτους σπουδάζοντας δίπλα-δίπλα με την κόρη της, δεν πιστεύει ότι τα ιδρύματα έχουν πλήρη κατανόηση για το ποιοι είναι πραγματικά οι μαθητές. «Δεν είμαστε μονόλιθοι, αλλά ζητήματα όπως η στέγαση της πανεπιστημιούπολης διατηρούν σταθερά μια προσέγγιση ενός μεγέθους για όλους», λέει.
Και ο Atherton πιστεύει ότι υπάρχει καλύτερος τρόπος. Παρακολούθησε τα σχολεία να αγοράζουν ακίνητα γύρω από τις πανεπιστημιουπόλεις για επέκταση, αλλά λέει ότι δεν τους ακούει ποτέ να δίνουν πλήρη προσοχή σε ανάγκες ενηλίκων φοιτητών ή γονέων φοιτητών, ή από αυτούς που αντιμετωπίζουν το υψηλό κόστος των προγραμμάτων γευμάτων και φοιτητών στην πανεπιστημιούπολη δολάρια. «Θα ήθελα πολύ να δω τις επιλογές στέγασης στην πανεπιστημιούπολη που επιτρέπουν όλα μαθητές την ευκαιρία για εγγύτητα », λέει, και να δουν« χώρους σε πανεπιστημιουπόλεις όπου μπορούν να συγκεντρωθούν οικογένειες ».
Ενώ τα σχολεία είναι υποτίθεται ότι συμμορφώνεται με τον νόμο για τους Αμερικανούς με Αναπηρίες (ADA), αυτό δεν συμβαίνει πάντα - και ανεξάρτητα, η έλλειψη προσβασιμότητας μπορεί να προκαλέσει προβλήματα για μαθητές που δεν έχουν αποκαλύψει τις ανάγκες τους στα σχολεία τους. Όπως επισημαίνουν ορισμένοι ειδικοί, είναι η δομή του σχεδιασμού των κολλεγίων ικανός. Μυριάδα φοιτητικές εφημερίδες έχουν σκεπαστός τους τρόπους που έχουν οι πανεπιστημιουπόλεις απέτυχε να υποστηρίξει μαθητές με αναπηρία ή πληρούν τα πρότυπα προσβασιμότητας.
Αυτό ήταν κάτι που η Harley Andromeda άρχισε να γράφει την άνοιξη του 2021, περιγράφοντας τα ευρεία ζητήματα αναπηρίας βρήκαν στην πανεπιστημιούπολη τους: Ένα κοιτώνα δεν είχε ανελκυστήρα, το οποίο περιόρισε την πρόσβαση για άτομα με ειδικές ανάγκες ή τραυματίες Φοιτητές. Οι χώροι φαγητού συχνά απέτυχαν να επισημάνουν τα τρόφιμα, θέτοντας τους μαθητές σε τροφικές αλλεργίες ή ευαισθησίες σε κίνδυνο. Το συμβουλευτικό κέντρο μπορούσε να επικοινωνήσει μόνο μέσω τηλεφώνου, το οποίο δημιούργησε εμπόδια για τους μαθητές βιώνουν κατάθλιψη και άγχος, καθώς και μαθητές με προβλήματα ακοής ή ακουστικά επεξεργασία ζητημάτων. «Είναι ειλικρινά απογοητευτικό που δεν αντιμετωπίζονται τέτοια σαφή ζητήματα προσβασιμότητας», λέει η Ανδρομέδα.
Φέτος, η Ανδρομέδα, που πηγαίνει στην τρίτη χρονιά του κολεγίου, θα ζει σε κοιτώνα με το σημαντικό τους άλλο, οπότε θα έχουν τη μεγαλύτερη υποστήριξη που είχαν ποτέ σε μια πανεπιστημιούπολη χώρος. Πιστεύουν όμως ότι πρέπει να αλλάξουν πολλά για τη στέγαση στην πανεπιστημιούπολη, ειδικά μετά την πανδημία - και ότι το βάρος των μαθητών δεν πρέπει να είναι οι μαθητές για να αποκαλύψουν τις ανάγκες τους για να συμβεί αυτό. «Τα πιθανά καταλύματα πρέπει να διατίθενται και να είναι γνωστά σε όλους τους μαθητές, όχι μόνο στους μαθητές με γνωστές αναπηρίες», λένε. Από τώρα, η Ανδρομέδα λέει ότι δεν γνωρίζουν καμία ενέργεια που έχει ληφθεί για την αντιμετώπιση αυτών των ζητημάτων στην πανεπιστημιούπολη τους. Ο πρόεδρος της φοιτητικής κυβέρνησης αναγνώρισε τη θέση τους, οπότε ελπίζουν ότι ενδέχεται να γίνουν τουλάχιστον κάποιες αλλαγές.
Τι γίνεται αν τα σχολεία σχεδιάστηκαν για να καλύψουν τις ανάγκες των μαθητικών πληθυσμών, αντί να απαιτούν από τους μαθητές να συμμορφωθούν; Όπως επισημαίνει ο Atherton, αυτό θα μπορούσε να περιλαμβάνει την αντιμετώπιση του υψηλού κόστους των γευμάτων (και την προσφορά οικογενειακών προγραμμάτων), την επένδυση σε απομακρυσμένο μέθοδοι και παιδαγωγικές που δημιουργούν ευκαιρίες και ευελιξία για τους φοιτητές και δεν εξαρτώνται από την επιτυχία στο πόσο ενεργός είναι ένας φοιτητής στην πανεπιστημιούπολη κλαμπ. «Αν έχει κατασκευαστεί ειδικά για τον 18χρονο, φοιτητή πλήρους φοίτησης που λαμβάνει επίδομα από το σπίτι, πετάξτε το γιατί αυτό δεν είναι πια οι μαθητές», λέει.
Jessi Gold, MD,επίκουρος καθηγητής και διευθυντής ευεξίας, συμμετοχής και προσέγγισης στο Πανεπιστήμιο της Ουάσινγκτον στο St. Ο Louis, λέει ότι ο προγραμματισμός υβριδικών προσωπικών και εικονικών κοινωνικών εκδηλώσεων θα ήταν επίσης χρήσιμος καθώς οι μαθητές επιστρέφουν στην πανεπιστημιούπολη ΖΩΗ. Πιστεύει ότι ο προσανατολισμός για τους φοιτητές, συγκεκριμένα, θα είναι σημαντικός, δεδομένου ότι ουσιαστικά θα υπάρχουν δύο μαθήματα πρώτου έτους σε πολλές πανεπιστημιουπόλεις.
Ο Δρ Gold αναγνωρίζει επίσης την ανάγκη για πιο προσβάσιμες υπηρεσίες ψυχικής υγείας, τόσο για τους φοιτητές να χρησιμοποιούν στην πανεπιστημιούπολη ανεξάρτητα από το καθεστώς στέγασης τους, καθώς και απομακρυσμένες και μακροπρόθεσμες επιλογές. «Όπως ισχύει, οι περισσότερες επιλογές για τη θεραπεία [κολέγιο] είναι βραχυπρόθεσμες και νομίζω ότι πιθανότατα θα πρέπει να είναι προετοιμασμένες με καλή επιλογές τηλεθεραπείας, ακόμη και οικονομικά καλύπτοντας έναν αριθμό συνεδριών, και επιτρέποντας επιλογές για μακροχρόνια περίθαλψη » λέει. Η σκέψη για το πώς ζουν οι μαθητές, στην πανεπιστημιούπολη ή εκτός, είναι εξίσου σημαντική με το πώς κάνουν ακαδημαϊκά - και συχνά, το ένα ενημερώνει τον άλλο.
Η Eileen Kim εξακολουθεί να μην είναι σίγουρη για το πώς θα μοιάζει η ζωή στην πανεπιστημιούπολη - κάτι που είναι ακόμη πιο απογοητευτικό δεδομένου ότι πλησιάζει η πιθανή ημερομηνία μετακίνησής της. Ελπίζει ότι το σχολείο της και άλλοι αρέσει σε αυτό θα προσφέρουν ομάδες χορηγών (συνήθως, το σχολείο της Kim τοποθετεί μαθητές πρώτου έτους κοινότητες που ονομάζονται ομάδες χορηγών με επικεφαλής δύο φοιτητές, οι οποίοι διοργανώνουν εκδηλώσεις όπου οι μαθητές μπορούν να γνωριστούν μεταξύ τους) για τους φοιτητές κατά την πρώτη τους φορά στην πανεπιστημιούπολη, περισσότερες εκδηλώσεις που χρηματοδοτούνται από το κολέγιο στην πανεπιστημιούπολη και εκτός για την οικοδόμηση κοινότητας και περισσότερη προσβασιμότητα για κοιτώνες συνολικά κτίρια.
Ο Imani Herring γνωρίζει επίσης ότι η επιστροφή στην πανεπιστημιούπολη δεν διορθώνει αυτόματα τα πάντα. «Νομίζω ότι εμείς, ως Μαύρες γυναίκες, χρειαζόμαστε χρόνο για να θρηνήσουμε. Θλίψτε τον χρόνο, τους ανθρώπους και τις ευκαιρίες που χάσαμε », εξηγεί.
Ανησυχεί επίσης για το πώς μπορεί να καλύψει τα οικονομικά και η απειλή της παραλλαγής του Delta να στέλνει σε όλους έξω από την πανεπιστημιούπολη εμφανίζεται καθημερινά. Πολλά τα κολέγια και τα πανεπιστήμια είναι απαιτούν εμβολιασμός για μαθητές, αλλά ορισμένα σχέδια δεν έχουν ακόμη καθοριστεί, πράγμα που σημαίνει ότι η αβεβαιότητα ανήκει και στους μαθητές.
Η Herring ελπίζει ότι οι άνθρωποι θα είναι «ευγενικοί» με τους φοιτητές του κολεγίου στο επόμενο φθινόπωρο. «Είναι πέρα από το να περιμένουμε τα πράγματα να λειτουργούν ομαλά αφού επιστρέψουμε στην πανεπιστημιούπολη», λέει, «και σίγουρα δεν θα είναι το ίδιο όπως ήταν πριν από το COVID».